jueves, 22 de enero de 2009

Redes colaborativas de aprendizaje

Soy colaborador del proyecto Descartes, y pertenezco a un red de docentes llamada heda (hermanamientos escolares desde las aulas).

El proyecto Descartes intenta favorecer la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas integrando las TIC en el aula como herramienta didáctica. Para ello hace uso de escenas creadas en java con la ayuda de una herramienta llamada el nippe Descartes. Gracias al trabajo de multitud de docentes, se dispone del currículo de matemáticas de secundaria y bachillerato desarrollado con escenas interactivas, que favorecen el autoaprendizaje y la atención a la diversidad.

En heda participamos docentes de Educación Secundaria que intentamos hacer un uso continuo de las TIC en el aula. Formamos una red colaborativa en la que se intercambian experiencias. Además realizamos hermanamientos entre centros, tanto regionales, como nacionales e internacionales.

Para hacerte una idea más clara de lo que pretenden ambos proyectos, junto a un tercero, EDA (Experimentación con descartes en el aula), puedes ver la siguiente presenación, realizada por una compañera del ISFTIC, Lola Rodríguez.

Matemáticas con papel y tijeras

Estamos acostumbrados a ver matemáticas con papel y bolígrafo. Pensar en matemáticas es pensar en fórmulas y ecuaciones.

Pero... ¿qué tal si hacemos matemáticas con papel y tijeras?



El vídeo está realizado por un compañero del IES Profesor Tierno Galván (Alcalá de Guadaíra, Sevilla), Joaquín García Mollá.

domingo, 11 de enero de 2009

La máquina somos nosotros

Hace un tiempo descubrí el magnífico vídeo de Michael Wesch, Profesor de Antropología Cultural en Kansas State University: The Machine is Us. El vídeo nos muestra con una gran lucidez el significado de la Web 2.0, y las herramientas tecnológicas que la hacen posible.

Existe una versión en Youtube con subtítulos en castellano, que no me parecía muy buena. Así que pedí ayuda a Inma, una compañera de mi centro, que se encargó de la traducción. Después, mis alumnos de informática se encargaron de incluir los subtítulos en el vídeo. No fueron muy cuidadosos con las tildes, pero creo que el resultado merece la pena.

Espero que el vídeo os guste.

Comenzando...

Comienzo este blog y en él se unen tres de mis aficiones, que además (suerte la mía) se encuentran presentes en mi trabajo.

Las matemáticas, que nunca dejarán de sorprenderme y maravillarme.
Las TIC, que han modificado mi trabajo como docente.
El Software Libre en General y GNU/Linux en particular. La pastilla roja que tomé hace un tiempo y que ha cambiado mi forma de entender las TIC.

Ahora que lo pienso, son tres aficiones que se sustentan en un denominador común: compartir.

Compartir la pasión por la belleza de las matemáticas, y pensar que entre todos podemos compartir conocimiento de forma libre.